Dette par la carte de crédit d'université
Méthodologie

Nous avons construit un aperçu qui s'est composé des questions concernant des étudiants et leurs utilisations par la carte de crédit. Nous avons fait 21 questions d'aperçu pour s'enquérir des informations générales de l'échantillon, telles que l'âge, genre, appartenance ethnique, arrangement vivant, aide financière, s'ils possèdent des cartes de crédit ou pas, des utilisations par la carte de crédit, et ainsi de suite. Ces questions d'aperçu ont été construites pour découvrir plus d'informations sur les habitudes de cartes de crédit des étudiants. Nous avions l'habitude des données de notre aperçu pour découvrir au sujet des cinq facteurs principaux qui influencent la dépense de degré de solvabilité.

Nos questions de recherches ont été basées sur les cinq facteurs que nous avons décidés guiderions notre questionnaire. Les cinq facteurs étaient niveau de catégorie, genre, paiement de carte ; si on paye entièrement chaque mois ou s'ils payent seulement le minimum. Nos questions étaient si ces facteurs ont affecté la dette par la carte de crédit des étudiants. Nous avons développé l'aperçu pour trouver stratégiquement autant l'information que nous pourrions sur chacun des cinq facteurs, sans rendre l'aperçu trop long. Certains de nos résultats, comme notre diagramme de régression, n'ont pas été basés sur le développement stratégique de l'aperçu, mais ont été rassemblés de différentes sections de l'aperçu.

Nos données ont contribué à nos évaluations par tous les deux la croyance antérieure de confirmation, et nous étonner. Nous avons estimé que les étudiants de première année devraient les la plupart hors des quatre niveaux de catégorie que nous avons prélevés. Cependant, les données nous ont prouvé que les seniors ont eu la somme due moyenne la plus élevée. Une autre surprise était que les femelles, à l'état de San Marcos, doivent en moyenne moins que les mâles que nous avons examinés. Un de nos résultats plus impairs était que des étudiants qui possèdent une carte principale ont été prévus pour devoir plus que ceux que pour posséder un visa, une carte de découverte, ou un American Express. Nous pensons que c'est dû au fait la carte que principale est largement acceptée, probablement à des limites plus élevées de dépense, et probablement à quelques facteurs psychologiques que peut-être les gens que posséder une carte principale, sentir ils sont un client principal, ainsi ils dépensent comme fou.

Notre aperçu s'est concentré principalement sur des étudiants à CSUSM. Nous avons décidé que chaque membre de groupe devrait examiner au moins quinze étudiants chacun, parce que nous avons voulu environ cent aperçus réalisés. Nous avons pensé que l'échantillonage aléatoire stratifié serait la meilleure option pour obtenir les résultats que nous avons eus besoin. Nous avons rassemblé nos données à plusieurs bâtiments comprenant la bibliothèque scolaire de Hall, de Kellogg, le dôme, et l'université Hall. Après exécution les aperçus que nous avons rencontrés compilent jusqu'à les données dans un bilan d'exceler.

Pour récapituler, nous avons fait un aperçu stratifié aléatoire pour rassembler des données sur les habitudes par la carte de crédit et les informations générales des étudiants la vie des étudiants. Les informations générales telles que l'âge, genre, le niveau de catégorie, aide financière vivante de statut, combien ils doivent aux compagnies par la carte de crédit, et ainsi de suite, étaient la base à tous nos résultats.

Les limitations à notre aperçu étaient des premières, nous n'avons pas eu assez d'étudiants de première année et d'étudiants en deuxième année. Nous avons eu un total de trois étudiants de première année examinés, et seulement neuf étudiants en deuxième année. En revanche nous avons eu un total de juniors de fifty-eight examinés. Si nous avions plus d'étudiants de première année et d'étudiants en deuxième année dans notre population témoin, nous pourrions avoir eu différents résultats, particulièrement dans la somme due moyenne par le niveau de catégorie. En outre certains des étudiants que nous avons examinés n'ont pas possédé un par la carte de crédit. Ce nombre était relativement petit, mais si nous avions examiné la première fois notre échantillon pour découvrir s'ils avaient un degré de solvabilité d'abord, nous n'aurions pas dû omettre certaines de nos données de nos résultats. Pour finir, nous nous sentons que la dimension de l'échantillon était légèrement trop petite pour nous fournir assez de preuves pour soutenir nos conclusions.

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[ 5 > dette par la carte de crédit d'étudiant d'université - buts pour l'utilisation par la carte de crédit ]
[ 6 > dette par la carte de crédit d'étudiant d'université - la somme due par Grade Percentages ]
[ 7 > dette par la carte de crédit d'étudiant d'université - aide financière ]
[ 8 > dette par la carte de crédit d'étudiant d'université - mâle contre la femelle ]
[ 9 > dette par la carte de crédit d'étudiant d'université - mâle contre des buts femelles ]
[ 10 > dette par la carte de crédit d'étudiant d'université - les meilleurs facteurs prédictifs pour la somme due ]
[ 11 > dette par la carte de crédit d'étudiant d'université - payez entièrement ou payez le minimum ]
[ 12 > dette par la carte de crédit d'étudiant d'université - corrélation de vie de statut ]
[ 13 > dette par la carte de crédit d'étudiant d'université - références ]

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